El próximo mes de noviembre Palma de Mallorca, acogerá un espacio para la formación y el debate de las políticas educativas a favor de la diversidad afectiva, sexual y de género. Unas jornadas creadas por la Federación Estatal de Lesbianas, Gais, Trans y Bisexuales (FELGTB) celebrará sus VIII Jornadas de Educación junto a Ben Amics como entidad anfitriona.
Las jornadas tendrán lugar en el Hotel Amic Horizonte de Palma, cuentan con la colaboración de la Consejería de Presidencia del Gobierno de las Islas Baleares y están subvencionadas por el Ministro de Sanidad, Consumo y Bienestar Social del gobierno de España en el marco del programa Red Educa.
El programa consta de diversas ponencias organizadas en mesas redondas y debates, así como talleres y paneles de experiencias. La temática general es la prevención del acoso escolar por razones de orientación sexual e identidad o expresión de género. Además, se expondrán ejemplos de buenas prácticas: desde experiencias e iniciativas que se están trabajando actualmente en centros de las Islas Baleares, como son el colegio público Son Basca (Sa Pobla), y los centros concertados Es Liceu (Marratxí) y Aula Balear (Palma). Asimismo, se contará con la participación de la Consejería de Presidencia de Convivèxit (Instituto para la Convivencia y el Éxito Escolar) y con Ibdona (Instituto Balear de la Mujer)
Estas jornadas están dirigidas a toda la comunidad educativa, tanto del ámbito de la educación formal, como de la educación no formal: equipos directivos, docentes, monitores y monitoras, estudiantes, familias y asociaciones de padres y madres, sindicatos, pero también está abierta a activistas LGTBI y a todas las personas interesadas.
Víctor Robles, presidente de Ben Amics, asegura “Las Islas Baleares podemos ser un referente estatal respecto a la erradicación en las escuelas de la LGTBIfobia”
Visi González, coordinadora de Educación de FELGTB, asegura que “las jornadas servirán a su vez para reflexionar sobre cómo mejoraría la aprobación de la Ley de Igualdad LGTBI de ámbito estatal la situación en los centros educativos”.
Sheyla Nuñez, técnica del Área de Educación de Ben Amics, quien ha coordinado el programa declara que “es una necesidad urgente trabajar por la diversidad afectiva, sexual y de género en las aulas”. Añade que “ante el desconocimiento generalizado de las realidades de las personas LGTBI, es necesario hacer de la educación un punto de partida y el eje principal de la prevención de situaciones de discriminación, acoso y exclusión” para lo cual “es esencial crear una red entre toda la comunidad y la administración pública”.