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Mar Ugarte, vicepresidenta del Consejo Español para la Defensa de la Discapacidad y la Dependencia (CEDDD), ha expresado su fuerte desacuerdo con el reciente dictamen del Comité de la Convención de la ONU sobre la Discapacidad. En una entrevista, Ugarte calificó el dictamen de 'sectario y partidista', argumentando que no ha considerado todas las voces y perspectivas necesarias, resultando en la eliminación de derechos cruciales.

Críticas al Dictamen del Comité de la Convención

Ugarte destacó la importancia del CEDDD, que aparece mencionado en el documento de la ONU, pero criticó duramente el contenido del dictamen. Según Ugarte, el dictamen no solo es parcial, sino que también impone una visión unidimensional que ignora las necesidades específicas de los niños con discapacidades que requieren apoyos especiales.

Educación Inclusiva vs. Educación Especial

Uno de los puntos más controvertidos es la denominación de la educación especial como 'segregacionista'. Ugarte subrayó que la palabra segregación es muy dura y no refleja la realidad. 'La educación especial nació para cubrir las necesidades específicas de ciertos niños, no para segregarlos', afirmó. Este modelo educativo ha coexistido con la educación ordinaria en España durante décadas, atendiendo a niños que necesitan apoyos adicionales.

Cuestionamiento de la Independencia del CERMI

Ugarte también cuestionó la independencia del CERMI (Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad), encargado de elaborar el informe base para el dictamen de la ONU. Afirmó que el CERMI actúa como juez y parte, lo cual compromete la imparcialidad del informe. 'No considero que sea un organismo independiente porque entiendo que este tipo de informes deben ser elaborados por observadores imparciales', señaló.

Implementación de la LOMLOE

La vicepresidenta del CEDDD criticó la Ley Orgánica de Modificación de la LOE (LOMLOE), que pretende eliminar la educación especial. Ugarte consideró que esta medida es inviable debido a la falta de recursos materiales y formativos, y destacó que la sociedad no puede adaptarse a estos cambios en un plazo tan corto. 'Esto podría resultar en un aumento del acoso y bullying hacia los niños con discapacidad', advirtió.

Defensa de la Libertad de Elección Educativa

Ugarte defendió vehementemente el derecho de los padres a elegir el tipo de educación que consideran mejor para sus hijos. Argumentó que la coexistencia de la educación especial y la ordinaria en España es necesaria para atender adecuadamente a todos los niños. 'Estamos defendiendo el derecho constitucional a la libre elección educativa que tienen los padres', afirmó.

Denuncia de Injusticias y Falta de Escucha

La vicepresidenta denunció que no se ha escuchado a las entidades que defienden la educación especial antes de emitir el dictamen. Afirmó que se ha vulnerado el derecho a la libre elección educativa y que el dictamen parece imponer una única visión ideológica. 'Esto es pura ideología. Se pongan como se pongan, es pura ideología', expresó.

Impacto en las Familias

Ugarte señaló que el dictamen ignora la realidad de muchas familias que eligen la educación especial por necesidad y no por imposición. Criticó que se considere que los padres que eligen la educación especial no quieren lo mejor para sus hijos. 'El dictamen está dictando que esos padres no saben lo que es mejor para sus hijos, lo cual es inaceptable', dijo.

Movilización y Protestas Futuras

La vicepresidenta mencionó una próxima jornada en el Congreso de los Diputados para discutir la educación para personas con discapacidad en España, y abogó por una mayor movilización y unión de las familias afectadas para ser escuchadas. 'Tenemos que pedir que nos escuchen en la convención. Es nuestro derecho y es necesario para emitir informes rigurosos', concluyó.

Mensaje Final

Mar Ugarte hizo un llamado a la sociedad para entender que la verdadera inclusión no se trata de imponer un único modelo educativo, sino de respetar las necesidades individuales de cada niño. Defendió que la educación especial no segrega, sino que proporciona el apoyo necesario a quienes lo necesitan, y abogó por el respeto a la libertad de elección de los padres. 'Estamos quitando derechos a los niños con discapacidad y a las familias que eligen libremente la educación especial', advirtió. Con esta contundente declaración, Ugarte busca concienciar a la sociedad y a las autoridades sobre la importancia de mantener y respetar la diversidad de modelos educativos para garantizar el bienestar y desarrollo de todos los niños, especialmente aquellos con necesidades especiales.