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El curso comenzó con más de 5.000 alumnos de educación Infantil y Primaria escolarizados
Alrededor de 500 alumnos se incorporan al sistema educativo por primera vez, con 3 años, en los centros sostenidos con fondos públicos del municipio
Tres Cantos |

Más de 5.000 niños y niñas de Educación Infantil y Educación Primaria han comenzado el curso escolar 2020-2021 en nuestro municipio. Además, en el día de hoy han vuelto cerca de 3.000 alumnos de Secundaria del municipio. En total casi 8.000 alumnos tricantinos inician las clases en todos los centros sostenidos con fondos públicos desde las Escuelas Infantiles a Bachillerato, pasando por los ciclos formativos de FP Básica, de Grado Medio y Superior.

La concejal de Educación, Marisa Peña, en su visita a los alumnos del CEIP Antonio Osuna, confirmó que “alrededor de 500 nuevos alumnos han iniciado hoy su etapa escolar con 3 años en los nueve colegios públicos y los dos concertados de la localidad”. La concejal, además, ha señalado que “el 91% de los que han solicitado plaza en el proceso de escolarización ordinario la han obtenido en el centro elegido en primera opción y la mayoría del resto, en segunda”.

Todos los colegios públicos de nuestro municipio han presentado para 2021-2022 una amplia y variada oferta educativa

En cuanto a la escolarización del nuevo curso, el CEIP Aldebarán ha mantenido la segunda línea de tres años y, en el proceso extraordinario, se ha seguido recibiendo alumnado de 50 nuevas familias que han elegido nuestro municipio para vivir.

Por otra parte, todos los colegios públicos de nuestro municipio han presentado para 2021-2022 una amplia y variada oferta educativa con proyectos centrados en nuevas tecnologías; el fomento de las disciplinas STEM, concretamente el Carmen Hernández Guarch y el Tierno Galván se han incorporado a la red STEMadrid para el estudio de las ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas; sobre competencias emocionales, especialmente a consecuencia de la pandemia o para la atención de alumnos con necesidades especiales, como el programa READ de lectura con perros y las aulas TEA, para niños con trastornos del espectro autista y, todo ello, cumpliendo con un riguroso protocolo COVID, ya que la Comunidad de Madrid ha planteado este curso presencial en todos los niveles educativos.