Siguiendo con el afán de renovación, crecimiento y necesidad, Alcalá Desarrollo, en colaboración con la Concejalía de Innovación Tecnológica, puso en marcha el pasado lunes una plataforma de formación online y atención telemática, llamada Virtual Workplace. Se trata de un espacio de participación basado en la transferencia de conocimiento y el aprendizaje continuo, usando herramientas digitales.
Hoy, teniendo en cuenta el Orden del 17 de abril de 2020 del Consejero de Economía, Empleo y Competitividad, se han tenido en cuenta estrictas medidas extraordinarias para hacer frente al impacto del COVID-19 en materia de Formación Profesional para el Empleo en el ámbito laboral, por lo que han puesto en marcha su Aula Virtual, siguiendo el camino de la #MejoraContinua.
Desde el área de Formación de Alcalá Desarrollo, se han estudiado y valorado todas las opciones y posibilidades con los formadores, con los alumnos y han consultado a la Dirección General de la Comunidad de Madrid sobre el marco operativo del Aula Virtual, teniendo en cuenta el desarrollo de los soportes digitales y de comunicación en el campo formativo.
Miguel Castillejo, concejal de Innovación Tecnológica, señala que "la reducción de la brecha digital existente en nuestra sociedad es uno de los objetivos clave en los que estamos trabajando para que los vecinas y vecinas de nuestra ciudad puedan formarse, adaptándose a esta nueva era digital. Y, para ello, desde Alcalá Desarrollo se ofrecen estas nuevas y potentes plataformas de formación y aprendizaje como herramienta para ir cerrando esa brecha".
Puso en marcha el pasado lunes una plataforma de formación online y atención telemática, llamada Virtual Workplace.
Por lo tanto, a partir de hoy un total de 62 alumnos van a poder volver a su actividad lectiva en un entorno virtual, a través del cual los formadores impartirán los contenidos de forma telemática.
Las cinco acciones formativas que se llevarán a cabo a través de la plataforma son:
1. Gestión ambiental.
2. Operaciones auxiliares de montaje y mantenimiento de sistemas microinformáticos.
3. Actividades administrativas en la relación con el cliente.
4. Actividades auxiliares de almacén.
5. Atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales.
Castillejo destaca que "la desigualdad digital también existe, especialmente en los colectivos más vulnerables (por cuestión de edad o capacidad socioeconómica). Por tanto, si nuestra estrategia profunda de Transformación Digital, que iniciamos a finales de 2019, no viene acompañada de planes para la reducción de la brecha digital, podríamos empujar a algunos perfiles de la ciudadanía a cierta exclusión, y eso no nos lo podemos permitir como sociedad".