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ALCALÁ DE HENARES | Ya se pueden matricular en el instituto de La Garena

Los alumnos alcalaínos podrán solicitar una plaza en el centro educativo en el mes de abril

Los alumnos alcalaínos podrán solicitar una plaza en el centro educativo en el mes de abril

La Plataforma convocó una manifestación en noviembre para pedir el instituto.

Imagen: AAVV La Garena Facebook

La Plataforma IES La Garena ya se ha reunido con el director de Área Territorial de la comunidad de Madrid, Jorge E. De la Peña, para conocer todos los detalles del futuro centro educativo del barrio alcalaíno. El edificio será de línea 4, tendrá 12 aulas, contará con varias pistas deportivas pero no habrá comedor.

 

 

En el mes de abril, después de Semana Santa, va a comenzar la matriculación de los alumnos, “así como los plazos previstos hasta su apertura oficial y las alternativas que se puedan derivar de algún retraso de la apertura”, han señalado desde la Asociación de Vecinos de La Garena, en un comunicado.

 

 

“Finalmente, lo hemos conseguido”, continúan los responsables de la plataforma. Según reza el texto, De la Peña les ha confirmado que, definitivamente, “será un instituto en lugar de una sección”, tal y como se había solicitado en numerosas ocasiones. El nuevo centro abre la posibilidad de que, en un futuro, se pueda impartir bachillerato a los alumnos que decidan matricularse. Los responsables de la Plataforma esperan que este centro esté construido para el cominzo del próximo curso escolar. Las obras comenzarían a final de este mes y el plazo es de ocho meses. En caso de que no hubieran finalizado, los estudiantes acudurían a las clases de manera regular en otro espacio, sin salir del barrio.

 

 

IES Francisca de Pedraza

 

Tras el Pleno de enero, la Plataforma informó que se asignaría el nombre de Francisca de Pedraza al nuevo instituto gracias a una moción presentada conjuntamente por todos los grupos políticos de Alcalá de Henares. “Estamos muy orgullosos de que el IES lleve este nombre y esperamos que sirva de ejemplo para nuestros jóvenes, educándose ante el respeto, la igualdad, la diversidad y la inclusión”.

 



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