El PSOE de Colmenar ha denunciado la tardanza en construirse la tercera y última fase del colegio Público Héroes del 2 de mayo. Además, han reclamado que, en una parcela dotacional educativa cercana al centro educativo, la Comunidad de Madrid construya un instituto público.
Colmenar Viejo recibió el pasado lunes la visita de portavoz adjunto del Grupo Parlamentario Socialista en la Asamblea Juan Lobato que, junto con Marta Bernardo, el vicesecretario del AMPA, Javier Priego y la portavoz del Grupo Municipal Socialista, Paloma Maroñas, visitaron el olvidado colegio público, Héroes del 2 de mayo.
Desde que los primeros alumnos comenzaron sus clases en 2013, han vivido varias fases de obras que todavía no han terminado, informa Javier Priego, además, la segunda fase tuvo “problemas en la licitación” y la tercera y última fase estaba prevista para 2020 pero no fue hasta el pasado mes de abril cuando fue anunciada por la Comunidad de Madrid, sin que a la fecha hayan arrancado las obras. Mientras tanto, los alumnos permanecen "en barracones."
La tercera y última fase estaba prevista para 2020, pero no fue hasta el pasado mes de abril cuando fue anunciada por la Comunidad de Madrid
En su visita, tanto los socialistas como el representante del AMPA instaron al alcalde, Jorge García Díaz, que exija a la Comunidad de Madrid, la cesión de la parcela de su propiedad, ubicada frente al Colegio Público Héroes del 2 de mayo, para la construcción de un instituto público con el objetivo de que estos alumnos puedan continuar sus estudios al finalizar la etapa de Primaria.
Además, Juan Lobato manifestó lo siguiente: “es incomprensible que en la Comunidad de Madrid los alumnos de este Colegio tengan que convivir con las obras constantes que se han alargado durante 8 años y deban dar sus clases en barracones." Lobato ha concluido recordando que “es el momento de ser previsores y poner en marcha la construcción de un Instituto de Educación Secundaria en las inmediaciones a este centro, con el objetivo de que los alumnos puedan tener una continuidad en su educación sin necesidad de salir del barrio”.