Ante las medidas anunciadas por la Comunidad de Madrid de cara al curso 2021/2022, el Sindicato Independiente de Enseñanza y Atención a la Discapacidad lamenta profundamente que no se mantengan las ratios (número de alumnos por clase) del curso pasado.
"El año pasado fue un curso muy complicado que se mantuvo presencial todo el año gracias al esfuerzo del equipo directivo, profesores, personal, administración y servicios, alumnos, familias... y, sin duda, una de las medidas estrella ha sido la bajada de ratios", comenta del Castillo. Por eso, FSIE Madrid insiste en la necesidad de la bajada de ratios en las aulas madrileñas para conseguir una educación segura y de calidad.
Sin embargo, el sindicato madrileño valora positivamente la presencialidad en todas las etapas educativas. "España ha sido un país único que mantuvo la clase presencial todo el año", subraya. "La Comunidad de Madrid y el Ministerio han optado por la máxima presencialidad y, aunque el tema online ha sido importante y ha venido para quedarse, las ventajas que tiene la presencialidad y la vida cotidiana de las aulas es un aspecto innegociable", añade el Secretario General de FSIE.
Ha llegado un momento en España en el que hay que hacer una apuesta importante por la Educación, Francisco José del Castillo
"Ha llegado un momento en España en el que hay que hacer una apuesta importante por la Educación", asegura del Castillo. "La administración nos ha comentado que mantener la bajada de ratios suponía un coste muy elevado, pero nosotros pensamos que ha llegado un momento en el que todas las administraciones tienen que trabajar a la vez, tiene que haber un verdadero pacto educativo", añade.
"Lo ideal es que las administraciones hagan un esfuerzo importante. Que corten la tijera en otros temas y que, a partir de ahora, apuesten por la educación", dice el Secretario General del sindicato. Además, comenta que "apostar por la Educación hoy en día es intentar que haya 20 niños en cada aula como ha existido en el curso 2020/2021".
Medidas efectivas en la pandemia
Hablando de la efectividad de las medidas sanitarias, Francisco José del Castillo comenta que fue importante "el desdoble de las aulas, convertir dos aulas en tres". "Cuando se reducen ratios, los contenidos curriculares se transmiten mejor, se acompaña mejor al alumno, se atiende mejor a la diversidad", añade.
Desde FSIE, insisten en la necesidad de mantener la incorporación de profesores de refuerzo y que se implante de forma proporcional en las dos redes sostenidas con fondos públicos.