La alcaldesa de Getafe, Sara Hernández, ha pedido una reunión a la viceconsejera de Organización Educativa de la Comunidad de Madrid, María del Pilar Ponce, para aclarar las incertidumbres que están viviendo tanto familias como equipos directivos de Getafe, sobre los proyectos de la II fase del IES Elisa Soriano Fischer y del CEIP María Blanchard; la IV fase del CEIP Miguel de Cervantes y el futuro IES de Los Molinos. La alcaldesa ha remitido una carta a la viceconsejera, en la que le señala la importancia de que las obras que se ejecuten incluyan todos los aspectos importantes para el funcionamiento diario de los centros.
Además, la regidora pide a Ponce abordar los temas que se expusieron en la reunión que mantuvieron al comienzo del curso, en el CEIP Miguel de Cervantes, en la que participó también la concejala de Educación, Ángeles García como “los problemas derivados de la construcción de centros educativos por fases y otras cuestiones relacionadas con infraestructuras escolares, además de las demandas que nos trasladan una vez iniciado el curso, los equipos directivos y la comunidad educativa en general”.
el Gobierno Municipal de Getafe desconoce si el IES Elisa Soriano Fischer podrá tener en la II fase un salón de actos
Situación de los centros
En el comunicado también destacan las necesidades más urgentes, como las últimas obras del CEIP Miguel de Cervantes, que no contemplaban; que la puerta de entrada al centro junto el edificio de primaria no está adaptada para que sea utilizada como entrada ordinaria al colegio, o que las puertas de algunas aulas de materias más sensibles no tienen cerradura. En la misma línea, el Gobierno Municipal de Getafe desconoce si el IES Elisa Soriano Fischer podrá tener en la II fase un salón de actos.
Además, Hernández ha añadido en la carta que “teniendo en cuenta que todavía no conocemos al nuevo director de Infraestructuras, Ignacio García, consideramos que sería una buena oportunidad reunirnos con vosotros para que nos podáis presentar tanto a nosotros como a los responsables de los centros educativos los proyectos que, según nos informasteis en la reunión de inicio de curso, estaban ya en vuestro poder o próxima su fecha de entrega por el equipo redactor”.