Que se pongan todos los medios necesarios para que los accesos estén terminados antes del 8 de septiembre
El CEIP Tomás Bretón, con 500, es un centro de referencia para el alumnado con necesidades especiales motóricas, que requiere una accesibilidad total. Con el estado actual del entorno de los centros educativos, es “muy difícil cumplir con las medidas de distanciamiento social que deben respetarse en las entradas y salidas del alumnado, aumentando así el riesgo de contagio en plena pandemia”, han indicado.
Según comentan, se le advirtió al Ayuntamiento a principios de junio que la nueva reordenación de calles generaba “unos problemas de acceso a los centros educativos que era necesario abordar antes del inicio del curso escolar en septiembre para garantizar un acceso seguro a los mismos”. Así pues, para disponer de información, los AMPAs pidieron a este “reactivar la Comisión de Seguimiento de las obras”.
Pero, en una reunión mantenida con la Junta Municipal de Arganzuela en julio, “el Ayuntamiento no consideró necesario convocar la Comisión antes de finales de septiembre de 2020 y ahora esa dejadez e improvisación pone en riesgo la vuelta a clase de más de 1.600 alumnos”, según han manifestado.
Añaden que: “Esta situación, se suma al caos organizativo en el que se hallan inmersos los centros educativos provocado por la falta de previsión de los recursos humanos y materiales necesarios para que tenga lugar una vuelta segura al curso escolar" que comienza en dos días.
Por medio de este comunicado, las AMPAs y la asociación vecinal piden “que se pongan todos los medios necesarios para que los accesos estén terminados antes del 8 de septiembre, día previsto del inicio del curso, para garantizar un acceso seguro a los centros escolares”.
Así pues, demandan “que se convoque una comisión de seguimiento del proyecto, en la que podremos contribuir al desarrollo de los mejores equipamientos para el barrio”.
Por último, esperan que el Ayuntamiento de nuestra capital “rectifique y dé continuidad a una de las señas de identidad del proyecto “Nuevo Mahou-Calderón”, como es la participación ciudadana, y cuente con las ampas y la asociación de vecinos hasta la completa terminación del desarrollo del ámbito”.