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MADRID | Unos entornos escolares más renovados en Madrid

El Ayuntamiento aprovecha las vacaciones para ejecutar las obras

El programa de mejora tiene como objetivo lograr una entrada segura.

Imagen: Ayto. Madrid

El Ayuntamiento de Madrid está aprovechando las vacaciones estivales para poner en marcha trabajos de mejora en 36 entornos escolares. Estas obras, que suman una inversión superior a los 3 millones de euros, forman parte del programa de mejora de accesos a centros educativos mediante el cual ya se ha intervenido en 263 entornos de toda la ciudad.

 

Para ello, se ha tenido como guía las necesidades que hicieron llegar los distritos, que a su vez están en permanente contacto con las direcciones de los centros educativos y con las AMPAs. Así lo ha explicado la delegada de Obras y Equipamientos, Paloma García Romero, durante la visita que ha realizado al entorno del colegio La Purísima, en el distrito de Ciudad Lineal, que ha sido recientemente objeto de este tipo de trabajos.

 

El programa de mejora tiene como objetivo lograr una entrada segura a los centros educativos mediante actuaciones que faciliten la accesibilidad y mejoren la seguridad vial del entorno, así como su calidad ambiental. Los trabajos consisten en la renovación y adecuación de aceras y vías peatonales, la reordenación de accesos e intersecciones y la supresión de barreras arquitectónicas. De esta manera se mejora la comodidad y seguridad de los ciudadanos, se adapta los espacios a la normativa vigente de accesibilidad y se mejora la funcionalidad de las vías públicas en términos de movilidad y seguridad vial.

 

García Romero ha puesto en valor el esfuerzo que llevan a cabo los técnicos municipales a la hora de estudiar caso por caso los distintos entornos, ya que cada uno de ellos presenta unas características muy diferenciadas en las que hay que conjugar las dimensiones de los espacios disponibles y la movilidad de la zona, lo que da lugar a soluciones de mayor o menor entidad según los casos. 

 



Los trabajos consisten en la renovación y adecuación de aceras y vías peatonales

 

Proyectos piloto

 

Entre las obras a desarrollar, destacan por ser de mayor entidad tres proyectos piloto en los entornos del CEIP Miguel de Unamuno, en Arganzuela; el centro Osa Menor, en Centro; y el CEIP Claudio Moyano, en Chamberí. Estos surgen del grupo de trabajo que creó el Ayuntamiento englobando a diferentes áreas y distritos, que seleccionó nueve centros educativos por su distribución en distintos barrios y con diferentes tipologías urbanas de la ciudad. El Consistorio está trabajando en los otros seis proyectos piloto para ir llevándolos a cabo más adelante según la disponibilidad presupuestaria.

 

Las mejoras afectarán a las puertas de acceso, la manzana que acoge el centro educativo y las calles por las que se llega al mismo con un triple objetivo: crear entornos cómodos y seguros de entrada y salida de estudiantes, generar espacios estanciales más habitables y naturalizar esos espacios para ayudar a mitigar el efecto ‘isla de calor’.

 

Los proyectos, que son ejecutados por el Área de Obras y Equipamientos, se realizan en colaboración con la Dirección General de Sostenibilidad y Control ambiental del Área de Urbanismo, Medio Ambiente y Movilidad, que es quien ha desarrollado la propuesta de actuación que luego ha sido proyectada y va a ser ejecutada por la Dirección General de Conservación de Vías Públicas.

 

Colegio La Purísima

 

En el caso del entorno del colegio La Purísima que ha visitado la delegada, las mejoras han consistido en la renovación completa de la acera junto a la fachada del centro, tanto en la calle Ricardo Ortiz como en la calle San Marcelo. La superficie total en la que se ha actuado es de 500 m², de los cuales 100 m² corresponden a ampliaciones de acera. En este sentido, se ha diferenciado el pavimento con loseta de color en las ampliaciones para reforzar la sensación de zona escolar.

 

Los trabajos, que están finalizados a falta de la instalación de una valla de protección peatonal que quedará instalada antes del comienzo del curso escolar, también han incluido la adaptación a normativa de los pasos de peatones y de dos plazas de estacionamiento reservado para personas con movilidad reducida. 

 

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