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VALDEMORO | Trece mujeres desempleadas amplían sus opciones de encontrar trabajo

Tres de las asistentes a una acción formativa cuentan ya con ofertas de empleo en colegios

Tres de las asistentes a una acción formativa cuentan ya con ofertas de empleo en colegios

Las participantes han obtenido un certificado de profesionalidad.

Imagen: Ayto. Valdemoro

 

 

Las trece alumnas del curso para personas desempleadas ‘Dinamización de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil', enmarcado en las acciones de formación profesional para el empleo promovidas por el Ayuntamiento de Valdemoro y financiadas por el Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE), han recibido el certificado de profesionalidad que acredita haber realizado la formación teórica y práctica destinada a organizar, dinamizar y evaluar actividades de tiempo libre educativo dirigidas a la infancia y la juventud, en el marco de la programación general de una organización, aplicando las técnicas específicas de animación de grupos, educación en valores y a las medidas básicas de seguridad y prevención de riesgos.

 

 

Con él podrán acreditar la preparación necesaria para ocupar puestos de trabajo como monitoras de educación y tiempo libre, de tiempo libre educativo infantil y juvenil, en campamentos, albergues de juventud o actividades en el marco escolar. Tres de las participantes, que tienen edades comprendidas entre los 19 y 55 años, cuentan ya con sendas ofertas para trabajar en los colegios donde han realizado las prácticas.

 

 



La acción formativa ha constado de 310 horas de duración: 150 teóricas, desarrolladas en las aulas del Centro Ramón Areces, y 160 prácticas, realizadas en los centros educativos del municipio

 

 

 

 

La acción formativa ha constado de 310 horas de duración: 150 teóricas, desarrolladas en las aulas del Centro Ramón Areces, y 160 prácticas, realizadas en los centros educativos de Infantil y Primaria Vicente Aleixandre, Fuente de la Villa, Diego Muñoz Torrero, Nuestra Señora del Rosario, Doña Leonor del Álamo y los colegios Sámer Calasanz y Valle del Miro. En dichas instalaciones, las estudiantes han puesto en práctica la teoría aprendida en las clases, relativas al comportamiento y características de la infancia y juventud o en técnicas y recursos educativos de animación en el tiempo libre, llevando a cabo tareas de apoyo en los comedores escolares con las personas que atienden a los alumnos y alumnas durante el almuerzo, en el tiempo de recreo o en diferentes actividades, como los talleres de manualidades o las asambleas que se celebran en el aula.

 

 

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